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象限数学引出的世界观
[日期:2022-2-11] [阅读:9] [关闭] [返回]
 

小朋友在学初中数学,题中出现了象限问题,由于是提前学习,所以做老子的需要给他讲解一番。
实际上他这个年纪的象限还是简单的,无非就是2个轴线把一个平面分成4份罢了,再用2个数值就可以描述那个点在哪里,在任意2个点间连线就得出线段,3个点成一个平面的三角形,乃至于四边形,五边形等等,这些都还能让人理解,毕竟我们的目光所视皆可见,但是让我出意外的是,这个儿子竟然还提到了更多象限问题,这让我吃惊,实际上也是让人感到害怕的事情,于是告诉他目前就好好理解4象限就好。为啥不跟他去说更多象限,实际上是照顾到他这个目前实实在在的小学生,害怕他以后长大后发现现在学得很多东西都要推倒,
实际上4象限都还在阳面范围,其他象限则几乎在阴面了,大约以桌子给他讲解了下,桌面画4个象限,对应的来说桌下也有4个象限,那实际上是他不用去想的,等到高年级他自然会接触到,实际上远不止这几个象限,你要是对着墙2边放桌子,隔墙还有象限呢。继续到后面可以有无数个墙面跟桌面,那么会生出无数个象限,实际上也就是无数个世界!而每个世界因为隔断不能去看到其他的世界,可是我们知道,那里存在着,就如同我们坐在一栋大楼的公司里的格子间一样,我们知道我们四周有格子间,我们也知道楼上楼下也有相同的格子间,可是我们绝大多数人对的只是自己眼前的格子而已,而每个空间如果布局不同的话,则规则又不同了,想想是有些头疼的事情。定义一个东西的位置,随着它在不同象限,我们需要更多的数字来描述它,更多可怕的事是,即便你准确定位了,它还可能被人随意给挪动了位置!而这样的情况才是每天最正常不过的情况!
有时候想想吧,就眼前的这些就挺好,简单可见,远离自己的那些东西就随它去吧,那是神才能掌控的事情。

 
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